Lo que Aprendemos a Desaprender
Los prejuicios no siempre nacen de una crueldad deliberada. A veces, se desarrollan a partir de creencias, costumbres y limitaciones del entorno en que crecemos.
Sesgos y Sensibilidad en Materiales Educativos
Los materiales educativos pueden influir en la manera en que los estudiantes comprenden el género, la raza, la cultura, la discapacidad y las diferencias sociales.
La Polisemia de la Polisemia
La palabra se vuelve un proyector de posibilidades, cuya relevancia es filtrada por el contexto.
La Espiral Sociotécnica
La inteligencia artificial no tiene que ser considerada humana para formar parte de un proceso comunicativo.
El Significado en Espiral
El significado no puede comprenderse a partir de la palabra aislada, pues es parte de un proceso más amplio: la comunicación.
Lenguaje y Realidad
La realidad provoca experiencias que interpretamos y buscamos expresar mediante el lenguaje; pero, una vez creadas esas expresiones, el lenguaje vuelve a influir en la manera en que interpretamos la realidad.
Enseñar Traducción más allá de la Oración
El hecho de que los textos traducidos no se estudien en su totalidad hace que los mecanismos lingüísticos que van más allá de la oración, y que son esenciales para la cohesión textual, rara vez sean objeto de discusión.
Enseñanza de Traducción: Filosofía, Experiencias y Creencias
En las clases de Traducción no se trabaja en la corrección de las tendencias individuales de cada estudiante.
El Concepto de Cultura en la Traducción Literaria
El concepto de cultura es uno de los más controvertidos en los estudios de Traducción.
El Arte de Traducir Arte
La traducción literaria tiene múltiples facetas y se produce una compleja interacción entre el lenguaje, la cultura y la creatividad.